“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”又是一年畢業(yè)季，湖北醫(yī)藥學(xué)院第二臨床學(xué)院影像專業(yè)2024年的畢業(yè)生結(jié)束了為期一年的實習(xí)學(xué)習(xí)，未來，他們將帶著國藥東風總醫(yī)院的影像精神從新出發(fā)，散播在祖國需要他們的每一個角落。

每天早上七點三十分，醫(yī)學(xué)影像部主任趙年會準時出現(xiàn)在住院部A座樓下，巡視完各組機房后到門診主持完交接班工作后，就開始為影像實習(xí)生講課，并嚴格要求影像所有實習(xí)生每天早上七點半到門診參與交接班，嚴格考勤制度，對于遲到早退的學(xué)生，主任都是非常重視，嚴格的訓(xùn)導(dǎo)，趙年主任每次會語重心長的說，你們每個實習(xí)生就像我自己的孩子一樣，我希望你們在實習(xí)學(xué)習(xí)中，不僅學(xué)習(xí)的是工作能力，還有積極的工作態(tài)度，這樣在以后的人生履歷中，養(yǎng)成好的習(xí)慣，才能走的更高，只有走的更高，才能做更多的事情，從而做出大的貢獻。

 每天早上的講課，都是從學(xué)生們的閱片開始，趙主任要求每位學(xué)生提前在工作中收集圖片資料，教材重點，結(jié)合臨床病史匯報講課，主任根據(jù)自己的經(jīng)驗所學(xué)，為同學(xué)們答疑解惑，做點評指導(dǎo)，并對于重點問題，點名提問，看學(xué)生們掌握的情況。從最開始的實習(xí)“小白”，

經(jīng)過一年的嚴格閱片、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，到最后畢業(yè)，他們才真正體會到什么是成長，什么是積累，什么是沉淀。因為，人才招聘會上就是我們醫(yī)療二系影像專業(yè)有別于普通實習(xí)生的高光時刻。也只有在那一刻，這些實習(xí)生才在心里發(fā)出真誠的感謝：謝謝

這一年的錘煉，讓他們能夠在瞬間脫穎而出。

 在有限的一年實習(xí)中，趙主任對科內(nèi)的每一位實習(xí)生都有要求，并且在科里重要的學(xué)術(shù)會議和大型的體檢工作中，讓每一位實習(xí)生參與進來，讓他們學(xué)習(xí)社交、思政等內(nèi)容，為他們?nèi)蘸蠼∪娜烁窈吞幨履芰皯?yīng)變能力打下基礎(chǔ)，為社會培養(yǎng)復(fù)合型人才而不僅僅是某一方面的專業(yè)人才。

 有人說：“教研是場詩意修行，是用生命影響生命，是用生命溫暖生命的過程?！倍诮逃穆飞?，不僅僅是滿懷對教育的激情，做好每一次教研，上好每一節(jié)課，而是“父母之愛子則為之計深遠”的影響力，當我們?nèi)舾赡旰蠡赝聃r衣怒馬的年少摸樣，還曾深深的記得有那么一個特別嚴厲而不失溫情的老師教會我不論將來成為低矮的小草或挺拔的大樹，我都會用我全部的綠致敬那段青蔥時光。（醫(yī)學(xué)影像部  趙艷玲）